Corinne Hébert, candidate au Doctorat (Ph. D.) en psychoéducation à l’Université de Montréal et membre étudiant du GRES, à rédigé un article très intéressant sur les pratiques culturellement sensibles dans le cadre d’un stage avec la professeure Carola Suàrez-Orozco à la Harvard graduate school of education. Félicitation Corinne!
Voici le lien pour le consulter :
Bonne lecture!